Le collège Victor Vasarely

• Mise à disposition d’équipements sportifs.
• Accès à des spectacles culturels via le centre Mosaïque.
• Temps animateur jeunesse pour créer du lien entre les élèves et le territoire. « C’est cette synergie entre l’équipe éducative, les élèves et les partenaires qui explique nos résultats », souligne la Principale.

Situé au cœur de la commune, à Collinée, le Collège Victor Vasarely qui tient son nom du célèbre artiste connu pour ses œuvres d’art abstrait géométrique, permet aux jeunes du Mené de poursuivre leur scolarité dans un établissement à taille humaine, proche de chez eux.

• Un encadrement bienveillant et des équipes pédagogiques investies
• Des projets éducatifs variés : ateliers culturels, sorties pédagogiques, projets numériques
• Des partenariats locaux pour développer l’ouverture sur le monde et la citoyenneté

Ce collège est un maillon essentiel du parcours scolaire au Mené, assurant une transition fluide avec les écoles élémentaires du Mené.

Le 22 juin dernier, le collège a été désigné lauréat du 1er prix du Conseil Départemental des Côtes d’Armor, dans le cadre de la 3e édition du concours « Bien vivre dans le Département maintenant et à l’horizon 2050 ».
En compétition avec 7 autres établissements publics et privés, le collège Victor VASARELY a séduit le jury avec son projet phare : le reconditionnement d’ordinateurs pour lutter contre la fracture numérique.

Un club informatique qui change la donne !
Porté par Cyril IACONELLI, enseignant référent et un groupe d’élèves motivés, ce projet ambitieux a un double objectif :

• Donner une seconde vie à du matériel informatique récupéré auprès d’institutions, d’entreprises ou de particuliers.
• Équiper les familles dans le besoin et les écoles primaires du Mené, en installant une distribution Linux et des logiciels libres adaptés (comme PrimTux) et en ajoutant, quand c’est possible, un SSD (solid state drive – périphérique de stockage) pour booster les performances. Cette initiative s’inscrit pleinement dans une démarche NIRD (Numérique Inclusif, Responsable et Durable) ; réduire la fracture numérique, prolonger la durée de vie du matériel et favoriser l’usage de logiciels libres.

Concrètement ?
Chaque semaine, les élèves se retrouvent un midi pour démonter, nettoyer, réinstaller et tester les machines. Une pédagogie active qui leur permet d’acquérir des compétences techniques, mais aussi de comprendre les enjeux du logiciel libre et de l’économie circulaire. « On apprend en faisant, et on fait pour les autres », résume un élève du club. La commune a joué le jeu en fournissant d’anciens ordinateurs, certains ayant déjà pu être redistribués aux écoles primaires locales. Une belle illustration de l’esprit collaboratif qui anime le territoire.
Le 22 juin, cette initiative a été récompensée par une dotation de 2 500 € qui permettra de poursuivre et d’amplifier le projet.